Fachkräfte der Sozialen Arbeit werden regelmäßig als Zeug:innen in
Strafverfahren geladen, doch Umfang, Belastungen und Umgangsweisen sind
bislang kaum sichtbar.Über die Meldestelle „Fall melden“ des Bündnisses für ein Zeugnisverweigerungsrecht in der Sozialen Arbeit (BfZ) können Fachkräfte Erfahrungen mit Vorladungen und Zeug:innenrollen schildern. Ziel ist es, dieses Dunkelfeld zu erhellen und die fachliche sowie politische Arbeit für einen besseren strafprozessualen Vertrauensschutz zu stärken.

Informationen zur Meldestelle „Fall melden“:
https://www.zeugnis-verweigern.de/fall-melden/
Direkter Zugang zum Onlineformular hier.

Infos zum Bündnis und Materialien unter www.zeugnis-verweigern.de

Handreichung „Straf- und Ermittlungsverfahren – Was tun“

Der Beitrag NEUES aus dem Bündnis für ein Zeugnisverweigerungsrecht in der Sozialen Arbeit erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Gemeinsam mit Fachkräften aus dem Arbeitsfeld stoßen wir einen Prozess an, der:

• aktuelle Themen und Herausforderungen im ländlichen Raum sichtbar macht,
• bestehende fachliche Grundlagen und Positionen überprüft,
• Erfahrungen und Fachwissen aus der Praxis sammelt,
• die Perspektiven junger Menschen stärker einbezieht,
• und zur Weiterentwicklung sowie Stärkung der Mobilen Jugendarbeit im ländlichen Raum beiträgt.

Dafür möchten wir möglichst viele Kolleg:innen erreichen, die in Gemeinden, Städten oder Sozialräumen arbeiten, die sich als ländlich geprägt verstehen.

Alle Fachkräfte der MJA und MKSA in Baden-Württemberg sind eingeladen, sich an der folgenden Umfrage zu beteiligen.

Die Bearbeitung der Abfrage dauert nur wenige Minuten. Freitextangaben sind freiwillig.

Bitte beteiligt euch bis zum 23.09.2026.

Den Link zur Abfrage findet ihr hier:

MJA/ MKSA im ländlichen Raum – Formular ausfüllen

Der Beitrag AG „Ländlicher Raum“ erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Für viele Kinder und Jugendliche ist das Internet der Ort, an dem ihr Alter keine Rolle spielt. In Foren, Chats, Onlinespielen oder auf Social-Media-Plattformen werden Beiträge nicht immer zuerst nach dem Lebensalter bewertet, sondern nach ihrem Inhalt. Manche Kinder und Jugendlichen erleben dort erstmals, dass ihre Meinungen ernst genommen werden. Sie können sich ausprobieren, Rollen testen, Kompetenzen zeigen oder sich in Diskussionen behaupten. Die digitale Kommunikation eröffnet dadurch Räume für Identitätsarbeit und Selbstdarstellung, die für Heranwachsende eine wichtige Entwicklungsaufgabe darstellen.

Gerade diese Möglichkeit, sich anders zu präsentieren als im unmittelbaren Alltag, wird oft kritisch betrachtet. Zugleich gehört sie zu den klassischen Entwicklungsschritten junger Menschen. Jugendliche suchen nach Antworten auf die Frage, wer sie sind und wie sie von anderen wahrgenommen werden möchten. Digitale Räume bieten dafür zusätzliche Bühnen. Avatare, Profile oder Pseudonyme können helfen, unterschiedliche Seiten der eigenen Persönlichkeit auszuprobieren und Zugehörigkeit zu erfahren.

Ein weiterer häufig unterschätzter Aspekt ist das Teilen von Inhalten. Wer ein Meme verschickt, einen Beitrag weiterleitet oder einen Reel mit Freundinnen und Freunden teilt, übermittelt mehr als nur Informationen. Das Teilen ist eine soziale Handlung. Es schafft Verbindung. 

Denn wer seine Likes, Memes oder gespeicherten Beiträge zeigt, zeigt oft auch etwas von sich selbst: seinen Humor, seine Interessen, seine Aufmerksamkeit für bestimmte Themen und kleine, sonst unbeobachtete Momente des Alltags. Das Teilen digitaler Inhalte wird damit zu einer Form alltäglicher Beziehungspflege. Es signalisiert: ‘Das hat mich an dich erinnert’ oder ‘Darüber musste ich lachen und möchte das mit dir teilen.’

Memes übernehmen dabei eine besondere Funktion. Sie wirken häufig wie digitale Insiderwitze. Wer ein Meme versteht, teilt einen kulturellen Kontext mit anderen. So entstehen Gemeinschaftsgefühle und gemeinsame Bezugspunkte. Forschung zu digitalen Kulturen beschreibt Memes deshalb nicht nur als Unterhaltung, sondern auch als Werkzeuge sozialer Vernetzung und kollektiver Identitätsbildung.
Soziale Medien helfen Jugendlichen außerdem dabei, Beziehungen aufrechtzuerhalten und Freundschaften im Alltag zu pflegen. Gemeinschaft entsteht dabei nicht ausschließlich durch persönliche Treffen, sondern auch durch Nachrichten, Reaktionen auf Beiträge oder das Teilen gemeinsamer Inhalte. Gerade kleine digitale Gesten können Nähe herstellen und das Gefühl vermitteln, miteinander verbunden zu sein, auch wenn man sich nicht regelmäßig sieht.

Hinzu kommt der globale Charakter vieler Plattformen. Jugendliche erhalten Einblicke in Lebenswelten, Kulturen und Perspektiven, die weit über ihr unmittelbares Umfeld hinausgehen. Sie können Menschen mit ähnlichen Interessen entdecken, internationale Debatten verfolgen und Erfahrungen kennenlernen, die sich deutlich von den eigenen unterscheiden. So können soziale Medien dazu beitragen, den Blick über den eigenen Tellerrand zu erweitern und Offenheit für unterschiedliche Sichtweisen zu fördern.

Über soziale Medien werden zudem gemeinsame Erfahrungen geschaffen. Ein virales Video, ein populäres Meme oder ein aktueller Trend werden zu Gesprächsanlässen auf dem Schulhof, in Messenger-Gruppen oder Vereinen. Digitale Inhalte bleiben nicht im Digitalen. Sie werden Teil gemeinsamer Erinnerungen und sozialer Beziehungen. 

Dies bedeutet nicht, die Risiken sozialer Medien auszublenden. Vielmehr hilft ein differenzierter Blick: Kinder und Jugendliche nutzen digitale Plattformen nicht ausschließlich zur Unterhaltung. Sie suchen Anerkennung, Gemeinschaft, Ausdrucksmöglichkeiten und Resonanz. Wer soziale Medien nur als Problem betrachtet, übersieht einen wichtigen Teil ihrer Lebenswelt.  Die Soziale Arbeit muss beides zusammendenken: Schutz und Befähigung. Kinder und Jugendliche brauchen Unterstützung im Umgang mit Risiken. Gleichzeitig verdienen ihre positiven Erfahrungen und vor allem die damit verbundenen Bedürfnisse Aufmerksamkeit.

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Als nächsten Schritt möchten wir die ersten digitalen Arbeitstreffen terminieren. Für jeden Arbeitskreis steht eine eigene Terminabfrage zur Verfügung. Die Treffen finden über Zoom statt und sind jeweils für zwei Stunden vorgesehen.

Bitte tragt euch bis zum 31. August 2026 bei allen Terminen ein, an denen eine Teilnahme möglich ist. Anfang September werden die Termine auf Grundlage der größtmöglichen Beteiligung festgelegt und anschließend nochmals an alle Mitglieder kommuniziert.

Wer in mehreren Arbeitskreisen mitwirken möchte, sollte bei der Eintragung berücksichtigen, dass in allen drei Terminabfragen dieselben Zeitfenster zur Auswahl stehen.

Zur Mitwirkung

AK Vision

Die Mitgliederversammlung hat beschlossen, den Arbeitskreis Vision mit einem veränderten Auftrag für zunächst zwölf Monate neu einzusetzen. Der Arbeitskreis soll die bisherigen Ergebnisse auswerten, daraus strategische Entwicklungslinien für die LAG ableiten und Vorschläge für die weitere organisationsinterne und fachpolitische Entwicklung erarbeiten. Darüber hinaus sollen die Schnittstellen zwischen Mitgliedern, Vorstand, Geschäftsführung und den Arbeitsbereichen geklärt und der nächsten ordentlichen Mitgliederversammlung beschlussfähige Empfehlungen vorgelegt werden.

Zur Abstimmung des ersten Arbeitstermins stehen mehrere Terminoptionen zur Verfügung. Das Treffen findet digital über Zoom statt und ist für eine Dauer von zwei Stunden vorgesehen.

Bitte tragt euch bis zum 31. August 2026 bei allen Terminen ein, an denen eine Teilnahme möglich ist. Anfang September wird auf Grundlage der größtmöglichen Beteiligung ein Termin festgelegt und anschließend nochmals an alle Mitglieder kommuniziert. Die Zugangsdaten zum Zoom-Meeting werden nach der Terminentscheidung versandt.

Wichtiger Hinweis: Für alle drei Arbeitskreise werden dieselben Terminoptionen abgefragt. Wer an mehreren Arbeitskreisen mitwirken möchte, sollte daher nach Möglichkeit unterschiedliche verfügbare Termine auswählen beziehungsweise darauf achten, nicht für mehrere Arbeitskreise ausschließlich dieselben Optionen anzugeben.

Umfragelink

https://nuudel.digitalcourage.de/5GHjDVK7TKU28Uab

AK Geschäftsordnung

Die Mitgliederversammlung hat beschlossen, einen Arbeitskreis Geschäftsordnung der Mitgliederversammlung einzurichten. Der Arbeitskreis soll den vorliegenden Entwurf prüfen und weiterentwickeln, bestehende Regelungslücken schließen und einen finalen Beschlussvorschlag zur Verabschiedung durch die nächste ordentliche Mitgliederversammlung vorbereiten. Mitglieder des Vorstands werden in die Arbeit einbezogen; die Geschäftsführung nimmt beratend teil.

Zur Abstimmung des ersten Arbeitstermins stehen mehrere Terminoptionen zur Verfügung. Das Treffen findet digital über Zoom statt und ist für eine Dauer von zwei Stunden vorgesehen.

Bitte tragt euch bis zum 31. August 2026 bei allen Terminen ein, an denen eine Teilnahme möglich ist. Anfang September wird auf Grundlage der größtmöglichen Beteiligung ein Termin festgelegt und anschließend nochmals an alle Mitglieder kommuniziert. Die Zugangsdaten zum Zoom-Meeting werden nach der Terminentscheidung versandt.

Wichtiger Hinweis: Für alle drei Arbeitskreise werden dieselben Terminoptionen abgefragt. Wer an mehreren Arbeitskreisen mitwirken möchte, sollte daher nach Möglichkeit unterschiedliche verfügbare Termine auswählen beziehungsweise darauf achten, nicht für mehrere Arbeitskreise ausschließlich dieselben Optionen anzugeben.

Umfragelink

https://nuudel.digitalcourage.de/zs6euCpsWTLIWU3n

AK Lobbyarbeit

Die Mitgliederversammlung hat beschlossen, den Arbeitskreis Lobbyarbeit als beratendes Gremium für zunächst zwölf Monate einzurichten. Der Arbeitskreis soll die fachpolitischen Interessen und Lobbybedarfe des Arbeitsfeldes Mobile Jugendarbeit/Streetwork erfassen, strukturieren und für die strategische Weiterentwicklung der LAG aufbereiten. Spätestens zur nächsten ordentlichen Mitgliederversammlung soll ein Ergebnisbericht mit konkreten Handlungsempfehlungen vorgelegt werden.

Zur Abstimmung des ersten Arbeitstermins stehen mehrere Terminoptionen zur Verfügung. Das Treffen findet digital über Zoom statt und ist für eine Dauer von zwei Stunden vorgesehen.

Bitte tragt euch bis zum 31. August 2026 bei allen Terminen ein, an denen eine Teilnahme möglich ist. Anfang September wird auf Grundlage der größtmöglichen Beteiligung ein Termin festgelegt und anschließend nochmals an alle Mitglieder kommuniziert. Die Zugangsdaten zum Zoom-Meeting werden nach der Terminentscheidung versandt.

Wichtiger Hinweis: Für alle drei Arbeitskreise werden dieselben Terminoptionen abgefragt. Wer an mehreren Arbeitskreisen mitwirken möchte, sollte daher nach Möglichkeit unterschiedliche verfügbare Termine auswählen beziehungsweise darauf achten, nicht für mehrere Arbeitskreise ausschließlich dieselben Optionen anzugeben.

Umfragelink

https://nuudel.digitalcourage.de/33QyZjqsfofU2him

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Julius Elser wurde als erster Vorsitzender bestätigt. Zu seinen Stellvertretern wählte die Mitgliederversammlung Patrick Differt und Wolfgang Weber. Marc Disch übernimmt weiterhin die Kassenführung, Florian Cohausz gehört dem Vorstand künftig als Beisitzender an. Damit besteht der Vorstand erneut aus fünf Personen und erreicht genau die satzungsgemäße Mindestgröße. Der neu gewählte Vorstand ist entsprechend arbeits- und beschlussfähig.

Dass sich keine weiteren Kandidat:innen zur Wahl stellten, gehörte ebenfalls zum Gesamtbild der Versammlung. Denn erklärtes Ziel war auch bei dieser Neuwahl, den Vorstand möglichst vielfältig, paritätisch und geschlechtergerecht zu besetzen. Deshalb bleibt es eine wichtige Aufgabe, weitere Mitglieder für die Übernahme ehrenamtlicher Verantwortung innerhalb der LAG zu gewinnen und potenzielle Kandidat:innen künftig noch frühzeitiger anzusprechen.

Neben den Vorstandswahlen traf die Mitgliederversammlung mehrere Entscheidungen zur weiteren Entwicklung des Verbands. Mit dem SOS-Kinderdorf Schwarzwald und dem Kinderschutzbund Ortsverband Biberach wurden zwei neue juristische Mitglieder aufgenommen.

Der Arbeitskreis Vision wird erneut für weitere zwölf Monate eingesetzt und erhält den Auftrag, aus den bisherigen Ergebnissen konkrete strategische Entwicklungslinien und beschlussfähige Empfehlungen für die nächste Mitgliederversammlung zu erarbeiten. Neu eingerichtet werden außerdem ein Arbeitskreis Lobbyarbeit sowie ein Arbeitskreis zur Erarbeitung einer Geschäftsordnung für die Mitgliederversammlung. Dabei soll der Arbeitskreis Lobbyarbeit die fachpolitischen Interessen und Bedarfe der Mobilen Jugendarbeit und des Streetworks systematisch erfassen und Handlungsempfehlungen entwickeln. Der Arbeitskreis Geschäftsordnung erhält die Aufgabe, den bereits vorliegenden Entwurf einer Geschäftsordnung zu prüfen, auszuarbeiten bzw. weiterzuentwickeln und diesen zur kommenden Mitgliederversammlung als Beschlussvorlage einzubringen.

Auch organisatorische und finanzielle Fragen nahmen satzungsgemäß Raum ein. Die Mitgliederversammlung beauftragte den Vorstand, ein Organigramm der LAG mit ihren Fachbereichen zur Verfügung zu stellen. Sie nahm die Haushaltsentwicklung für die Jahre 2025 und 2026 zur Kenntnis und genehmigte die vorläufige Haushaltsplanung für das Jahr 2027.

Für die Vertretung der LAG im Landesjugendkuratorium wurde beschlossen, künftig zwei hauptamtliche Mitarbeitende zu entsenden. Dabei sollen vorrangig Personen berücksichtigt werden, die über praktische Erfahrung in der Mobilen Jugendarbeit und im Streetwork verfügen.

Die Mitgliederversammlung hat mit ihren Voten einerseits für Stabilität in der Leitung des Verbands gesorgt. Andererseits hat sie eine Reihe konkreter Arbeitsaufträge formuliert, die Vorstand, Geschäftsführung, Arbeitsbereiche und Mitglieder in den kommenden Monaten beschäftigen werden. Entscheidend wird dabei sein, die beschlossenen Arbeitskreise mit lebendigem Engagement zu füllen, Zuständigkeiten transparent zu machen und die strategische Entwicklung der LAG gemeinsam zukunftsgerecht weiterzuführen.

Der Beitrag Mitgliederversammlung 2026: Kontinuität im Vorstand und neue Arbeitsaufträge erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Der Beitrag Stellenausschreibungen erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Kinder- und Jugendbeteiligung erproben und ausbauen? Für mehr Beteiligungsprojekte von jungen Menschen vor Ort gibt es zwei Fördermöglichkeiten: Gefördert werden Projekte, die junge Menschen bis 27 Jahre aktiv einbeziehen und echte Beteiligungsmöglichkeiten schaffen – von kurzfristigen Aktionen bis hin zu nachhaltigen Beteiligungsstrukturen.

• Nachhaltig angelegte Großprojekte können mit bis zu 22.500€ gefördert werden
• Kurzfristige Kleinprojekte erhalten bis zu 4.500€
• Eigenmittel: 10 % der Gesamtsumme

Projektanträge können laufend eingereicht werden. Die aktuellen Fristen und Unterlagen sind auf der Homepage der SKJB zu finden.

Tipp: In der monatlichen Sprechstunde (i.d.R. jeden ersten Dienstag im Monat) ist Zeit für Fragen und Unterstützung bei der Antragsstellung.

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KVJS 
Aktion Jugendschutz
Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung
LAG Mädchen*politik
LAG Jungen*- und Männer*arbeit
jugend@bw

LAG Jungen*Männer*arbeit BW

„DRANBLE!BEN“ bietet praxisnahe Formate für Fachkräfte, Teams und Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Bildungsarbeit. Alle Angebote sind Geschlechter- und diversitätsbewusst gestaltet, mit Fokus auf Jungen*, junge Männer* und multiperspektivische Ansätze.

Zu allen Angeboten findet Ihr hier eine Übersicht:

https://www.lag-jungenarbeit.de/

Aktion Jugendschutz BW

Digitale Fortbildungsreihe 2026-2027

sehn#süchte: Suchtprävention im Kindes- und Jugendalter

07. Oktober 2026: Wolkig mit Aussicht auf Risiko – Vapes und neue Nikotinprodukte

Infos und Anmeldung

jugend@bw

Zwischen Klicks und Kompetenzen – der jugend@bw Fachtag 2026 am 08.10.2026 im Hospitalhof in Stuttgart

Der jugend@bw Fachtag 2026 widmet sich dem Thema digitale Souveränität: Wie können Fachkräfte die Lebenswelten junger Menschen besser verstehen, ihre Reflexionsfähigkeit stärken und Teilhabe fördern. Im Mittelpunkt steht dabei, wie Kinder und Jugendliche digitale Räume nutzen und welche Kompetenzen sie benötigen, um sich in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft souverän und sicher bewegen zu können. Verschiedene Perspektiven auf digitale Souveränität werden im Input von Dr. Jane Müller beleuchtet. Sie zeigt, dass neben der reinen Nutzung von Smartphones und Apps auch kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit entscheidend sind. Im Anschluss diskutieren Fachkräfte, Medienpädagog*innen und Jugendliche gemeinsam, wo digitale Selbstbestimmung im Alltag gelingt, an Grenzen stößt und welche Herausforderungen damit verbunden sind. In den Foren werden aktuelle Herausforderungen aus der pädagogischen Arbeit aufgegriffen und gemeinsam bearbeitet. Dabei haben die einzelnen Foren einen eigenen Charakter vom Austauschformat über Fachvorträge bis hin zum Workshop.

Programm unter https://www.jugend-bw-digital.de/

Die Anmeldung zum Fachtag ist jetzt möglich. Weiter Infos und Anmeldung hier: Fachtag 26. Eine digitale Teilnahme ist bis 12.30 Uhr möglich: Input und Podiumsdiskussion werden live gestreamt. Sie können Ihre Fragen online stellen, wir sorgen für die Beantwortung.

Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung BW

BEWEGT WAS! Zertifizierte Weiterbildung für ModeratorIinnen von Kinder- und Jugendbeteiligungsprozessen

Der neue Durchgang der zertifizierten Weiterbildung für Moderator:innen von Kinder- und Jugendbeteiligungsprozessen findet von Ende 2026 bis Ende 2027 statt. Die Weiterbildung richtet sich an Personen, die Projekte und Prozesse für Kinder- und Jugendbeteiligung in Baden-Württemberg fördern wollen. Die Teilnehmer*innen erhalten theoretisches Wissen und praktische Methoden, die sie in ihren Einrichtungen oder Organisationen umsetzen können.

Alle Infos unter https://kinder-jugendbeteiligung-bw.de/angebote/qualifizierung/weiterbildung-bewegt-was/

Wissenshäppchen 2 | Vielfalt gestalten in der Kommune | § 41a GemO BW kompakt | 23.09.2026 | 09-11:00 Uhr | digital

Du arbeitest in der Kommune, Kinder- und Jugendarbeit oder Jugendbeteiligung und möchtest den § 41a GemO BW besser verstehen – ohne dich durch trockene Gesetzestexte zu kämpfen? In diesem Workshop schauen wir uns gemeinsam an, was hinter dem Paragraphen steckt, welche rechtlichen Grundlagen wichtig sind und wie Kinder- und Jugendbeteiligung in der Praxis ganz unterschiedlich umgesetzt werden kann.

Das nimmst du mit:

• Einen verständlichen Überblick über den § 41a GemO BW und seine Bedeutung für die Praxis.
• Konkrete Beispiele, wie Beteiligung in Kommunen vielfältig umgesetzt werden kann.
• Ideen, Impulse und Austausch mit anderen Fachkräften rund um gelingende Beteiligung.

Warum dabei sein? Weil rechtliche Grundlagen verständlich sein dürfen – und gute Beteiligung viele Gesichter haben kann.

Weitere Informationen und Anmeldung: https://www.kinder-jugendbeteiligung-bw.de/angebote/qualifizierung/wissenshaeppchen/

Wissenshäppchen 2 ist eine Veranstaltung der Servicestelle für Kinder- und Jugendbeteiligung BW

Die Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung Baden-Württemberg wird finanziert durch das Ministerium für Soziales, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat. 

Fortbildung | Beteiligung kreativ gestalten | Methoden für die Praxis | 18.11.2026 |  10:00 – 17:30 Uhr | Stuttgart

Die eintägige Fortbildung zeigt Fachkräften, wie Kinder und Jugendliche durch kreative, niedrigschwellige Methoden für Beteiligungsprozesse gewonnen und aktiv eingebunden werden können. Im Fokus stehen Mitbestimmung, kulturelle Teilhabe und die Stärkung von Selbstwirksamkeit.

Die Teilnehmenden lernen praxisnahe Methoden kennen, erweitern ihren Methodenkoffer durch interaktive Übungen und entwickeln Ideen für die Umsetzung im eigenen Arbeitsfeld.

Am Nachmittag finden zwei Praxisworkshops statt:

• Beteiligungswerkstatt mit Bildern und Symbolen: Eine sprachbarrierearme Methode, die kreative Zugänge zu Gedanken, Bedürfnissen und Perspektiven eröffnet und auf verschiedene Zielgruppen übertragbar ist.
• Kreative Taschengestaltung: Mit Schablonen, Farben und Stoffmalstiften gestalten die Teilnehmenden individuelle Botschaften und setzen sich kreativ mit unterschiedlichsten Themen auseinander.

Die Fortbildung vermittelt außerdem Impulse für Kooperationen mit Kunst- und Kulturschaffenden. Sie richtet sich an Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit, Jugendhilfe, Schulsozialarbeit, Jugendsozialarbeit, Vereinen, Verbänden sowie Kommunen, die kreative Beteiligungsmethoden in ihrer Praxis einsetzen möchten.

Weitere Informationen und Anmeldung: https://www.kinder-jugendbeteiligung-bw.de/angebote/qualifizierung/beteiligung-kreativ-gestalten-methoden-fuer-die-praxis/

Akademie der Jugendarbeit

Der Beitrag Weitere Veranstaltungen und Fortbildung erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Themenwünsche und -bedarfe für unsere nächsten Treffen könnt ihr jederzeit an uns senden. (Email: servicestelle@lag-mobil.de)

Termine LAG-Bar bis zum Jahresende (immer 10 – 12 Uhr):

01.10.2026

04.11.2026

03.12.2026

Der Beitrag LAG-Bar erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.

Um nach dem Einstieg zeitnah das Seminar besuchen zu können, ist es möglich die Bausteine 1 und 2 in umgekehrter Reihenfolge zu belegen. Wir empfehlen in jedem Fall die Teilnahme an beiden Kursbausteinen.

Die Anmeldung zum Einführungskurs erfolgt direkt bei der Akademie der Jugendarbeit. Anmeldeschluss ist der 05.10.2026. Wir empfehlen eine rechtzeitige Anmeldung.

Fördermöglichkeit!
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung kann bei der Quartiersakademie eine finanzielle Förderung beantragt werden. Der Antrag muss im Voraus gestellt werden. Nähere Informationen auf der Webseite der Quartiersakademie.

Der Beitrag Einführungskurs für neue Fachkräfte 19. – 21.10.2026 in Herrenberg-Gültstein erschien zuerst auf LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württmberg.