Shaming, Religion und Gegenöffentlichkeit auf TikTok Ein Hennaabend, ein viraler Clip, tausende Reaktionen: Was zunächst wie ein kurzer Moment auf einer Feier wirkt, wird auf TikTok plötzlich zur Debatte über Religion, Scham, Weiblichkeit, Ehre, Zugehörigkeit und soziale Erwartungen. Im nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam auf den Originalclip und ausgewählte […]
WeiterlesenEmpörung, Konflikte und Provokation sind in sozialen Medien nichts Neues. Verändert hat sich jedoch, wie präzise Plattformen inzwischen erfassen können, welche Inhalte Menschen beschäftigen – und wie konsequent Empfehlungssysteme auf diese Signale reagieren. Aufmerksamkeit ist die zentrale Währung sozialer Medien. Empfehlungssysteme berücksichtigen unter anderem, welche Inhalte angesehen, kommentiert, geteilt oder […]
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Veranstaltungsbeschreibung Digitale Räume sind längst wichtige Orte der Kinder- und Jugendarbeit. Gerade dort, wo Fachkräfte junge Menschen auf Onlineplattformen aufsuchen und begleiten, stellen sich jedoch besondere Fragen an den Schutz von Kindern und Jugendlichen. Wie können Schutzkonzepte aussehen, wenn pädagogische Arbeit vorwiegend im digitalen Raum stattfindet? Und welche Besonderheiten müssen […]
Weiterlesen Islamistische Inhalte auf TikTok sind nicht immer eindeutig erkennbar. Häufig wirken Videos zunächst wie religiöse Orientierung, Lebenshilfe, Predigt-Ausschnitte, Beziehungsrat oder moralische Appelle. Erst bei näherer Betrachtung zeigt sich, dass Inhalte problematisch oder ideologisch aufgeladen sein können. Im nächsten ATLAS Update richten wir den Blick auf sogenannten Borderline-Content: kurze, stark inszenierte […]
WeiterlesenDie Debatten über soziale Medien kreisen häufig um Risiken: Desinformation, Cybermobbing, Radikalisierung, Sucht oder Leistungsdruck. Diese Aspekte sind wichtig. Gleichzeitig geraten dabei oft die Erfahrungen aus dem Blick, die Kinder und Jugendliche selbst als bedeutsam beschreiben. Wer verstehen möchte, warum soziale Medien einen festen Platz im Alltag junger Menschen haben, […]
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